
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
Registro digital da experiência – o hipertexto
Trabalhar a semana da Pátria foi muito interessante, pois mostramos o valor de sermos brasileiros, resgatando os valores patriarcos no nosso país, fazendo com que os alunos, se sentissem importantes.
Relato de Trabalho de Projeto
Projeto: Folclore _ Saber do Povo
ATIVIDADE
A realização desse projeto foi de suma importância para nós e para nossos alunos. Pois a cultura é um processo que busca valorizar a identidade de um povo, enfatizando as heranças culturais, oferecendo informações indispensáveis para a formação da cidadania; seguindo a realidade e particularidades específicas de cada um.
Trabalhamos conteúdos relacionados às suas especificidades locais e regionais, dando oportunidades aos alunos de conhecer as tradições e transformações em diferentes épocas. Onde cada aluno teve a oportunidade de refletir sobre o tema, de brincar, cantar, trocar idéias, interpretar, ampliar conhecimentos adquiridos, desenvolver atividades, interesses e competências como leitura e interpretação de textos, expressaram suas dúvidas, idéias e conclusões sobre o tema; cada aluno com sua limitação, com a sua realidade, mas onde todos ampliaram seus conhecimentos.
PROJETO PEDAGÓGIGO
PROFESSORAS: Maria das Vitórias Silva e Maria Verônica Pereira
TEMA: FOLCLORE, saber do povo.
JUSTIFICATIVA
O folclore e a cultura local são construídos por meio das relações que o homem estabelece com o outro e com o mundo, desde o seu nascimento. Diversos são as instituições que exercem influência na vida do sujeito, entre elas, a família, a igreja e a escola. Por esse motivo enfatizamos a importância dessas relações de valores e de fatores econômicos e sociais mostrando como o homem produz cultura, através do projeto o folclore que está intimamente relacionado a essas questões. Com base nesses preceitos iremos vivenciar juntos com os alunos algumas manifestações da cultura popular reconhecendo a importância do folclore, o qual irá nos ajudar a identificar e reconhecer as tradições do nosso povo e suas manifestações valorizando a maneira de agir, pensar e sentir. O folclore brasileiro é muito variado e as diversas regiões costumam apresentar demonstrações específicas de acordo com a cultura do seu povo.
OBJETIVO GERAL
Resgatar a importância do folclore através da exploração de diferentes textos (cantigas, parlendas, lendas, trava-linguas adivinhas de tradução oral e manifestação da nossa cultura).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Estimular e desenvolver a imaginação e a criação;
* Desenvolver hábitos de pesquisas;
*Incentivar o gosto pela leitura, arte, música, dança, valorizando a cultura popular;
*Desenvolver a linguagem oral;
*Resgatar brinquedos e brincadeiras folclóricas;
*Valorizar a diversidade cultural;
*Levar o educando a ter respeito pela cultua e pelos costumes;
*Elaborar e resolver situações problemas envolvendo a cultura e o cotidiano;
*Valorizar e respeitar as crenças religiosas da nossa região.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
*Leituras diversas e produções;
*Exploração das literaturas infantis (contos);
*Dramatizações de cantigas de rodas, lendas e outros;
*Brincadeiras;
*Pesquisas dirigida sobre lendas (lobisomem, mãe-d’ água etc.);
*Desenhos de personagens do folclore;
*Escrita de textos de memórias (cantigas, parlendas , histórias, trava- línguas.
*Recorte e colagem;
*Caça palavras;
*Pinturas, etc.
RECURSOS UTILIZADOS
*Livros didático;
*Papel ofício, papel madeira, cartolina, quadro, giz, lápis de cor, tesouras, revistas, cola, etc.
*Dicionários;
*Livros de literatura;
*Aparelho de som, etc.
AVALIAÇÃO
Através da observação, como se desempenha o desenvolvimento dos trabalhos em grupos, nas atividades propostas durante o decorrer das tarefas.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
Assinar:
Postagens (Atom)